ＴＯＳＳ

ＴＯＳＳ－ＴＯＷ－ＷＡＹ／小学校／総合的な学習／小６／地域の特色／まちづくり
まちづくりは本当に必要なのか？
片倉　信儀＠ＴＯＳＳ／Ｓａｎｎａｉ
「まちづくり」４０時間の実践授業になります。未来の中新田町をグループ毎に考えていった。
宮城ＴＯＳＳ／Ｓａｎｎａｉ推薦

第１６時や１７時で使用した現在のまちづくりの写真を提示し、次のように説明する。

説明１　これが現在の町づくりです。今日からは、以前に話していたように、「未来の中新田
　　　　町」についてデザインしてもらいます。みんなが大人になった時、この前来ていただい
　　　　たコミュニティーゲストの方の年齢になったぐらい、大体２０年後ですね。その時の、町
　　　　をデザインします。

　現在のまちづくりの要素を確認する。これらをまちづくりの「キーワード」とすることを確認する。
・エネルギー　・工業　・環境　・商業　・健康　・福祉　・憩い　・文化　・その他

説明２　今話した現在のまちづくりの中から三つぐらいのキーワードを選びます。その選んだ
　　　　ものについて考えていきます。それではグループ分けをします。まず、自分で考えてみ
　　　　たいもの三つ選びます。

　子ども達が選んだものをもとにグルーピングしていった。三つ選んだものがすべて同じだった
グループもあれば、二つが同じものだったグループというように分かれた。その結果、次のよう
な６つのグループに分かれた。どうしてもキーワードが４つになるところは、それでもよしとした。

　①　環境・商業・憩いグループ
　②　工業・憩い・文化・グループ
　③　工業・環境・文化・商業グループ
　④　環境・憩い・健康グループ
　⑤　環境・憩い・福祉グループ
　⑥　憩い・商業・文化グループ

説明３　それでは、まちづくりの「キャッチフレーズ」というものを考えます。「～で～で～な町づ
　　　　くり」というようにです。例えば、環境・商業・憩いグループであれば、「きれいで、買い物
　　　　がしやすく、心が安まるまちづくり」というようにです。

　これがなかなか大変だった。まだ、どのような「まちづくり」にしていくかということについて、イ
メージがなかったからである。ここは大切なところだと思い、「どのようなまちづくり」にしたいのか
つっこんだ話し合いにさせた。
　　相談の途中で授業終了となった。